Aktiv lernen, Karte für Karte.
Schüler:innen bearbeiten fokussierte Karten, antworten, vergleichen, wenden an und erhalten Feedback, während die Plattform den Fortschritt sichtbar macht.
Wissenschaftlich fundierte Lernwege, mit denen Lehrkräfte Unterrichtsmaterial in Übung, Feedback und sichtbaren Fortschritt verwandeln, ohne die didaktische Kontrolle abzugeben.
Schüler:innen lernen nicht tiefgehend, nur weil ein PDF hochgeladen oder ein Quiz zugewiesen wurde. Sie lernen, wenn sie abrufen, begründen, anwenden, Feedback erhalten und sich verbessern, während die Lehrkraft die didaktische Entscheidung behält.
Schüler:innen bearbeiten fokussierte Karten, antworten, vergleichen, wenden an und erhalten Feedback, während die Plattform den Fortschritt sichtbar macht.
Lehrkräfte können aus echtem Unterrichtsmaterial einen ersten Entwurf erzeugen, den Lernweg verfeinern und erst veröffentlichen, wenn die Klasse bereit ist.
Schulteams können Nutzung, Abschlüsse, Fortschritt und Bewertungssignale aus einem Schulbereich verfolgen.
Kapeeto-Klassen werden entlang einer strukturierten Sequenz erzeugt, die auf Bildungswissenschaft basiert: Bloom-Taxonomie, Cognitive Load Theory, Active Learning, Spaced Repetition und Dual Coding.
Zentrale Fakten, Begriffe, Namen, Definitionen, Ereignisse, Formeln oder Unterscheidungen reaktivieren, ohne Schüler:innen zu überlasten.
Schüler:innen helfen, Struktur zu erkennen: Kategorien, Ursachen, Gegensätze, Reihenfolgen, Beziehungen und warum Teile zusammengehören.
Schüler:innen das Material in einem konkreten Beispiel, Problem, Szenario, Verfahren oder einer quellenbezogenen Situation anwenden lassen.
Schüler:innen Qualität, Evidenz, Abwägungen, Stärken, Grenzen und Alternativen anhand von Kriterien aus der Klasse beurteilen lassen.
Schüler:innen das Gelernte in eine Erklärung, einen Vorschlag, eine Map, eine Frage, einen Plan oder eine Lösung überführen lassen.
Kapeeto ist auf die tägliche Arbeit von Lehrkräften und Schüler:innen ausgerichtet: Lehrkräfte bereiten vor, veröffentlichen und lesen Fortschritt; Schüler:innen üben mit Karten, Feedback und klaren nächsten Schritten.
Lehrkräfte behalten in der Lehrkräfteansicht die Kontrolle über Kursstruktur, Veröffentlichung, Lernfortschritt und Ergebnissignale.
Schüler:innen bearbeiten Karten, antworten, vergleichen, erhalten Feedback und wissen jederzeit, was als Nächstes zu tun ist.
Starten Sie mit einem Schulbereich, einer motivierten Gruppe von Lehrkräften und einem kurzen 30-Tage-Pilot, der zeigt, ob Schüler:innen Kapeeto nutzen, daraus lernen und Lehrkräfte damit weiterarbeiten möchten.
Fächer, Klassen, Datenfragen und die passende erste Gruppe abstimmen.
Den Schulbereich erstellen, Admins und Lehrkräfte einladen und die ersten Klassen vorbereiten.
Nach dem ersten Zyklus Nutzung, Abschlussquoten, Fortschritt, Bewertungssignale und KI/API-Nutzung auswerten.
Wir nutzen diese Angaben, um Ihren Kontext zu verstehen und uns von Kapeeto aus passend zu melden.